引文：「有一天一個台大醫學生跑來問我：「為什麼我們醫科成績比較高，可是牙科現在比我們賺錢？」我就說：「那你就去念牙科啊？」他說：「可是牙科分數那麼低，我為什麼要去念牙科？」我覺得他就是活在這個錯誤的假設裡，走不出來。」
每次去演講，只要有家長在場，就很容易問到這個問題：「我兒子想寫作，該怎麼辦？」
我會反問他：「如果你兒子想當醫生，你應該不會這麼焦慮。你之所以這麼焦慮是因為你認為寫作會餓死。」
「嗯，差不多。」
「如果我告訴你，寫作賺的錢，比醫生還多，那你還會阻止孩子寫作嗎？」
「應該不會。」
「好，你回去查一下，全世界最有錢的作家前十名，和最有錢的醫生前十名，誰比較有錢？」
雖然這種比法很無聊，但對於活在錯誤假設裡的家長，這是我所能想到最溫和的比中指。
不要比平均值嘛，當你兒子那麼堅決地告訴你他想寫作，他會是最頂尖的。如果你勉強他當上醫生，那麼他會是平均值以下的人。
侯文詠：「有一天一個台大醫學生跑來問我：「為什麼我們醫科成績比較高，可是牙科現在比我們賺錢？」我就說：「那你就去念牙科啊？」他說：「可是牙科分數那麼低，我為什麼要去念牙科？」我覺得他就是活在這個錯誤的假設裡，走不出來。」
https://news.readmoo.com/…/28/education-needs-a-culture-war/
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